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Programmes scolaires · 2026–2027

Résolution de problèmes — CP

Références documentaires de Mathématiques dans le domaine Résolution de problèmes, pour la classe CP.

Références documentaires. Les entrées ci-dessous proviennent du catalogue des programmes déjà publié pour l'année scolaire 2026–2027. Leurs rattachements ne constituent pas, à eux seuls, une certification d'exhaustivité des obligations annuelles. Aucun choix de méthode n'est associé à ces références.

Notions et références

12 références

Champ numérique

  • Résoudre dans le champ jusqu’à 100

    Les données numériques des problèmes proposés au CP sont dans le champ des nombres entiers jusqu’à 100.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9

Démarche de résolution

  • Calculer ou agir sur les collections

    Mobiliser la phase « Calculer ou agir sur les collections » dans la résolution d’un problème.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9
  • Comprendre le problème

    Mobiliser la phase « Comprendre le problème » dans la résolution d’un problème.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 16
  • Contrôler la plausibilité

    Mobiliser la phase « Contrôler la plausibilité » dans la résolution d’un problème.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9
  • Modéliser le problème

    Mobiliser la phase « Modéliser le problème » dans la résolution d’un problème.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 16
  • Répondre au problème

    Mobiliser la phase « Répondre au problème » dans la résolution d’un problème.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 16

Fréquence

  • Traiter au moins 10 problèmes par semaine

    Les élèves doivent traiter au moins dix problèmes par semaine.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9

Problèmes additifs

  • Résoudre un problème additif en deux étapes

    Résoudre des problèmes additifs en deux étapes.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9
  • Résoudre un problème parties-tout en une étape

    Résoudre des problèmes additifs en une étape de type parties-tout.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 17

Problèmes multiplicatifs

  • Chercher la valeur d’une part

    Résoudre un problème de partage équitable où l’on cherche la valeur d’une part à partir du total et du nombre de parts.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 18
  • Chercher la valeur du tout

    Résoudre un problème multiplicatif en une étape où l’on cherche la valeur du tout composé de plusieurs parts égales.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 9
  • Chercher le nombre de parts

    Résoudre un problème de partage équitable où l’on cherche le nombre de parts à partir du total et de la valeur d’une part.

    Référence documentaire · maths-cycle2-2025 · p. 10

Documents sources

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