Construire des équilibres pour s’adapter à des environnements inhabituels — CM1
Références documentaires de Éducation physique et sportive dans le domaine Construire des équilibres pour s’adapter à des environnements inhabituels, pour la classe CM1.
Références documentaires. Les entrées ci-dessous proviennent du catalogue des programmes déjà publié pour l'année scolaire 2026–2027. Leurs rattachements ne constituent pas, à eux seuls, une certification d'exhaustivité des obligations annuelles. Aucun choix de méthode n'est associé à ces références.
Notions et références
8 références
Agir en toute sécurité
- Agir en sécurité pour soi et pour les autres dans des situations simples.
Construire des équilibres avec un moyen de locomotion
- Savoir circuler, glisser, avec un moyen de locomotion, seul et en groupe.
Construire des équilibres dans des environnements terrestres
- Conserver un équilibre de suspension en l’air en variant les positions du corps.
- Construire son équilibre avec le déplacement du corps en position renversée.
- Construire un nouvel équilibre avec le corps qui roule vers l’arrière.
- Construire un nouvel équilibre avec le corps suspendu.
- Stabiliser son équilibre vertical en se déplaçant de manière coordonnée sur une paroi verticale.
Construire des équilibres dans un environnement aquatique
- Accepter le déséquilibre et se déplacer de différentes façons grâce à un nouvel équilibre horizontal
Documents sources
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